邵陽新聞網(wǎng)6月13日訊（通訊員 游銀坡 石璇）6月11日，邵陽市張冉語文名師工作室全體成員齊聚中河街小學(xué)多媒體室，舉行第十期線下研修活動。本次活動以“穿越千年文脈 共研文言課堂”為主題，以詩為媒，共探教學(xué)新徑。

活動伊始，岳夢婷老師執(zhí)教研討課《清平樂?村居》。她以“喜”字串聯(lián)課堂，帶領(lǐng)學(xué)生從“茅檐低語”的翁媼溫情，到“小兒無賴剝蓮蓬”的天真、“大兒鋤豆”“中兒織籠”的勤勞，層層解讀詞中煙火氣與田園美，更通過與《破陣子》連讀對比，升華至家國情懷，讓古典詩詞在古今碰撞中綻放新韻。課堂設(shè)計(jì)精巧，意境深遠(yuǎn)，贏得師生共鳴。

隨后，分組研課與隨機(jī)評課環(huán)節(jié)中，教師們從教學(xué)設(shè)計(jì)、文化滲透、學(xué)生引導(dǎo)等維度暢所欲言，既點(diǎn)贊課堂對“村居和諧之美”與“家國情懷”的自然融合，也圍繞細(xì)節(jié)優(yōu)化提出多元建議，思維火花在交流中不斷迸發(fā)。

在學(xué)習(xí)分享環(huán)節(jié)，志成學(xué)校周實(shí)慧老師結(jié)合觀摩《匆匆》一課，剖析散文教學(xué)中“問—嘆—悟”主線的落地策略，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂對學(xué)生心靈的觸及；申歡歡老師則以房琪的《真希望你也喜歡自己》一書為引，分享“接納自我、以行動破局”的成長感悟，為教師們注入心靈力量。

此次活動為教師搭建了互學(xué)互鑒的平臺，未來，工作室成員將帶著思考與收獲，在傳承與創(chuàng)新中繼續(xù)書寫文言課堂的新篇章。