邵陽新聞網(wǎng)6月12日訊（通訊員 周海容）6月11日，邵陽市第五中學迎來教研工作的重要成果展示—語文組、地理組和政治組申報的三項市級課題順利通過結題評審，市教科院專家團隊應邀指導，為課題研究把脈問診，助力質量提升。

本次申請結題的三個課題，分別由各學科骨干教師主持：語文組課題《基于“思辨性閱讀與表達”的初中文言文教學設計創(chuàng)新研究》由韓丹老師主持；地理組課題《邵陽民俗文化在初中本土化教學的應用研究》由陳淑明老師主持；政治組課題《教學情境設計的策略研究》由陸夢柯老師主持。在結題評審會上，三位主持人依次代表課題組進行全面、詳實的結題陳述，從研究背景、目標內容、實施過程、方法創(chuàng)新、成果成效等方面系統(tǒng)匯報，充分展示了嚴謹?shù)难芯窟^程與具有實踐價值的成果。專家們充分肯定了課題的研究價值、規(guī)范性和實踐意義，同時從理論提升、成果推廣及持續(xù)研究等角度提出建設性意見，為課題深化和學校教研發(fā)展指明方向。

經嚴謹論證，專家組一致認為三項課題均達到預期目標，成果具備理論及實踐推廣價值，同意全部通過結題鑒定。

此次課題順利結題，是邵陽市五中重視教育科研、推動教師專業(yè)發(fā)展的生動體現(xiàn)，標志著學科研究取得階段性成果，有效提升了團隊教研能力。學校將以此次結題為新起點，深化教學改革，促進成果轉化，提升教育質量，為學生全面發(fā)展提供堅實支撐。